Osaaminen ja koulutus

Tästä on kyse

Lähtökohtana, että tekniikan alan ammatillisen koulutuksen rahoituksen tulee vastata sen toteutuksen kuluja ja rahoituksessa tulee huomioida investointi-intensiivisten alojen oppimisympäristöt sekä koneet ja laitteet. Rahoitusta tulisi olla saatavilla myös työelämän ja koulutuksen järjestäjien yhteisiin oppimisympäristöihin uudistetun ammatillisen koulutuksen lain hengessä.

Ammatillisen koulutuksen reformissa työelämälähtöisyys ja työpaikalla oppiminen lisääntyi, yksilölliset polut ja osaamisperusteisuus huomioitiin ja opinnot nopeutuivat. Rahoitus jäi kuitenkin pirstaleiseksi ja vaikeaksi ennakoida.

Kemian alan ammatillisen koulutuksen haasteena ovat heikko vetovoima ja perustutkinnoista valmistuneiden huono työllistyminen samaan aikaan, kun kemianteollisuuden osaamistarpeet kasvavat ja monipuolistuvat.

Kemianteollisuuden tavoite

1. Tekniikan alojen rahoituksen ajankohtaisuus tarkistetaan. Työelämäpalautteen painoarvoa rahoituksessa lisätään – lain uudistuksen yhteydessä aikoinaan luvattu.
2. Jatkossa rahoituksen perusteita tulee pystyä korjaamaan niin, että lyhyen aikavälin toteutuneiden kustannusten lisäksi seurataan muitakin koulutuskustannusmittareita. Rahoituksen suunnittelussa tulee ottaa huomioon kalliiden koulutusalojen erityispiirteet.
3. Koko ammatillisen koulutuksen rahoitusjärjestelmä tulee muokata ymmärrettävämmäksi, ennakoivammaksi sekä ammatillisen koulutuksen työelämän palvelutehtävää tukevaksi.
4. Ammatillisen koulutuksen uudistuksen vieminen käytäntöön; yritykset mukaan ja opiskelu joustavaksi. Uusien oppimisympäristöjen luominen yhdessä yritysten kanssa.
5. Englanninkielisiä tutkinnonanto-oikeuksia ammatilliseen koulutukseen tulisi myöntää aina silloin, kun kyseessä on osaajatarveala ja alueen yritykset ovat mukana hakemuksissa.

Tästä on kyse

Suomalainen teollisuus tekee aktiivisesti työtä suomalaisen tulevaisuuden osaamisen turvaamiseksi. Tarvitsemme tulevaisuudessa parhaat mahdolliset osaajat yrityksiin ja turvaamaan uudistumisen ja kasvun kohti hiilineutraalia tulevaisuutta. Luonnontieteellis-matemaattinen (LUMA) osaaminen on teollisuuden osaamistarpeista tärkeimpiä. Kansallisella LUMA-strategialla vastataan osaamistarpeiden pitkäjänteiseen kehittämiseen.

Kemianteollisuuden tavoite

1. Seuraamme tiiviisti LUMA-strategian toimeenpanoa. LUMA-strategian toimeenpanon on vastattava teollisuuden osaamistarpeisiin, erityisesti kun tarkastellaan hiilineutraaliusmuutoksen lisäämää tarvetta LUMA-osaamiselle. Suomalainen LUMA -osaaminen on jatkossa yhä enemmän globaaleilla markkinoilla kilpailevaa osaamista. Suomen on pysyttävä LUMA-osaamisen johtavana maana ja PISA-tulokset on saatava takaisin nousuun.
2. LUMA-KESKUS Suomelle toteutetaan objektiivinen vaikutusarviointi. LUMA-Suomi -verkosto on tehnyt arvokasta työtä luonnontieteellis-matemaattisien valmiuksien edistämiseksi jo lähes kymmenen vuotta, mutta sen vaikuttavuutta ei ole tutkittu objektiivisesti.